En este artículo los autores han buscado establecer una comparativa
entre las características básicas de las nuevas aplicaciones de la web
social y el proceso de enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua,
haciendo especial hincapié en las actitudes y valores que conforman la
competencia digital. Lo que este trabajo intenta establecer es la
idoneidad de las tareas para conseguir que los aprendices de una lengua
participen en la conversación digital y puedan desarrollar así su
competencia comunicativa.
http://www.youtube.com/watch?v=5NoxrS3EESc
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