La lectura del mundo

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viernes, 17 de agosto de 2012

Lingüística aplicada: aprendizaje y enseñanza de español/LE (Marta Baralo)

1. Introducción

En este encuentro me gustaría compartir con los participantes algunas reflexiones sobre la necesidad que existe en la actualidad de crear un ámbito científico de investigación en torno al proceso de aprendizaje y enseñanza del español como lengua extranjera (E/LE) con el objeto de formar profesionales expertos. En particular, quisiera destacar la importancia que tienen los estudios de lingüística aplicada y de adquisición de lenguas extranjeras en los diseños y realización de programas de formación de profesores de español/LE: la lingüística aplicada puede echar luces esclarecedoras sobre qué enseñar, por qué y para qué, cuestiones básicas para cualquier diseño curricular...

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